【学生的思路带入课堂知识】明确的认识《自强的力量》
设问思路：学生的认知就是在设疑中了解我们的世界，所以居于此考虑，我们发现这样的让学生开动脑筋很适合他们的天性。
目的和感悟：让他们发现事件的来龙去脉，很自然的就引入到自身面对这样的困难时需要怎么做的问题。
结论：真的做到了利用学生的认知思路来导入本课的学习要求。
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设问思路：学生的认知就是在设疑中了解我们的世界，所以居于此考虑，我们发现这样的让学生开动脑筋很适合他们的天性。
目的和感悟：让他们发现事件的来龙去脉，很自然的就引入到自身面对这样的困难时需要怎么做的问题。
结论：真的做到了利用学生的认知思路来导入本课的学习要求。
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